Hay una satisfacción genuina al hacer matemáticas,
al aprender maneras de pensar que explican, organizan y simplifican.
Uno puede sentirla al descubrir nuevas matemáticas,
al redescubrir 'viejas' matemáticas,
al aprender una manera de pensar de una persona o de un texto,
o al encontrar una nueva forma de explicar o de ver una estructura matemática conocida.
William Paul Thurston
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